-Un examen o dos por trimestre, de los que se extraerá la media aritmética, salvo que se estime oportuno dar mayor peso a uno que a otro.

Este apartado representa el 70% de la calificación final del trimestre, siempre y cuando la nota del examen sea igual o superior a 3, 5 en una escala de 0 a 7. Si no se alcanza la nota de 3, 5, la calificación final del trimestre será de insuficiente.

Las faltas de ortografía afectarán negativamente la calificación final: 0,1 por tilde y 0,2 por falta en palabra, hasta un máximo de 1 punto.

Las faltas de asistencia continuadas podrán hacer bajar la nota final hasta 1 punto.

-Valoración del trabajo individual y en grupo tanto en clase como en casa. Se valorará positivamente que el alumno realice las tareas encomendadas; el esfuerzo en la realización de las actividades en grupo y la participación e interés mostrados en la puesta en común de las mismas.

Este apartado representa el 10% de la calificación final del trimestre.

La valoración de este apartado se podrá hacer con la revisión del cuaderno de clase o bien con la revisión diaria de las actividades encomendadas.

En la valoración del cuaderno, se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1.      Organización externa: presentación, letra, etc.

2.      Estructuración: distribución del espacio, márgenes, etc. 

3.      Utilización y asimilación de contenidos y conceptos:  -Grado de comprensión de las tareas planteadas-Expresión escrita-Claridad de los mensajes-Utilización del vocabulario 

4.      Comprensión del método de aprendizaje -Manera de relacionar las actividades-Reflexión sobre lo que se está trabajando  

-La valoración de la actitud representará un 10% de la calificación final.

-Realización del control o trabajo del libro de lectura.

Este apartado representa el 10% de la calificación final.

NOTA :Se indicará al alumno que para que se sumen los porcentajes de los procedimientos, la actitud y el trabajo sobre el libro de lectura (30% en total) al 70% de los exámenes, se han de tener los exámenes aprobados.